Actualitate
Șofer reținut pentru dare de mită, după denunțul unui polițist
La data de 12 ianuarie a.c, polițiștii din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Bacău– Serviciul de Investigare a Criminalității Economice, sub coordonarea procurorului din cadrul Parchetului de pe lângă Tribunalul Bacău, au prins în flagrant delict un conducător auto, în timp ce oferea unui polițist 1.500 de euro, cu scopul de a obține clasarea dosarului penal în care era cercetat pentru conducere sub influența alcoolului.
În fapt, la data de 5 ianuarie a.c, un agent de poliție din cadrul Postului de Poliție Pârjol a oprit în trafic un șofer care conducea un autoturism sub influența alcoolului.
În urma testării cu aparatul etilotest a rezultat o valoare de 0,98 mg/l alcool pur în aerul expirat, fiind întocmit dosar penal pentru săvârșirea infracțiunii de conducerea unui autovehicul sub influența alcoolului.
Pentru a obține restituirea permisului de conducere și clasarea dosarului penal, conducătorul auto i-ar fi promis polițistului o sumă de bani, iar ulterior, în urma organizării flagrantului, a oferit efectiv 1.500 de euro.
Polițistul a refuzat mita și a sesizat imediat organele competente, care au intervenit și au dispus reținerea șoferului ,pentru 24 de ore, sub aspectul săvârșirii infracțiunii de dare de mită.
Cercetările continuă sub coordonarea Parchetului de pe lângă Tribunalul Bacău.
Sursa- IPJ Bacău
Actualitate
Evaluarea Națională se apropie: 5.200 de elevi din Bacău, testați la simularea județeană
Elevii de clasa a VIII-a din județul Bacău susțin, în această perioadă, simularea Evaluării Naționale, organizată la nivel județean, pentru a se familiariza cu structura și rigorile examenului care va avea loc în vară.
Potrivit datelor centralizate de Inspectoratul Școlar Județean Bacău, aproximativ 5.200 de elevi din unitățile de învățământ din județ participă la aceste testări.
Emoții la prima probă: Limba și literatura română
Prima probă susținută a fost cea la Limba și literatura română. Emoțiile nu i-au ocolit pe elevi, simularea reprezentând un test important înaintea examenului propriu-zis.
Simularea Evaluării Naționale se bazează pe programa școlară oficială și urmărește evaluarea competențelor dobândite pe parcursul ciclului gimnazial, în special în clasele V–VIII. La proba de Limba și literatura română, subiectele au testat înțelegerea textului, analiza literară, redactarea unui text argumentativ și cunoștințele de gramatică.
Rezultatele vor fi comunicate în perioada 16–20 februarie și vor avea un rol orientativ. Simulările la nivel național sunt programate pentru perioada 16–18 martie, conform calendarului stabilit de Ministerul Educației și Cercetării.
La data de 5 februarie, polițiștii din Onești, împreună cu luptători pentru acțiuni speciale și jandarmi, au efectuat 7 percheziții domiciliare în comuna Ștefan cel Mare. Activitățile au vizat depistarea unor persoane suspectate de comiterea unui furt dintr-o societate comercială, în urma căruia au fost sustrase cabluri și componente electrice, prejudiciul estimat fiind de 195.000 de lei.
Șase persoane, cu vârste între 16 și 39 de ani, au fost conduse la sediul poliției pentru audieri. În urma probatoriului administrat, toți au fost reținuți pentru 24 de ore și introduși în Centrul de Reținere și Arestare Preventivă al I.P.J. Bacău.
Ulterior, patru dintre aceștia au fost arestați preventiv pentru 30 de zile, iar ceilalți doi au fost plasați sub control judiciar. Cercetările continuă pentru stabilirea întregii activități infracționale a celor în cauză.
Sursă: I.P.J. Bacău
Actualitate
Ateliere pentru integrarea tinerilor pe piața muncii, organizate la Colegiul „N.V. Karpen” din Bacău
Abandonul școlar în rândul tinerilor și dificultatea acestora de a se angaja reprezintă unele dintre cele mai mari probleme cu care se confruntă piața muncii din regiunea de Nord-Est a țării. În acest context, Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă (AJOFM) își propune să îmbunătățească accesul tinerilor la piața muncii.
În această perioadă, la Colegiul „N.V. Karpen” din Bacău au loc o serie de ateliere interactive dedicate liceenilor, cu scopul de a reduce excluziunea socială și de a îmbunătăți integrarea socio-profesională a tinerilor. Activitățile urmăresc dezvoltarea spiritului antreprenorial și familiarizarea elevilor cu cerințele pieței muncii.
Pe parcursul atelierelor, participanții iau parte la jocuri de rol, exerciții de creativitate și activități practice, care îi ajută să își identifice abilitățile și să își contureze mai clar opțiunile profesionale. Unii elevi spun că și-ar dori ca astfel de inițiative să fie organizate mai des.